عــقد المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج في الكويت بالتعاون مع مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز، ومركز حمدان بن راشد آل مكتوم للموهبة والابتكار في دولة الإمارات العربية المتحدة، ورشة عمل حول "تعليم الموهوبين"، في يومي 18 و19 أكتوبر 2022، شارك فيها الاختصاصيون التربويون المسؤولون عن تعليم الطلبة الموهوبين في وزارات التربية والتعليم بالدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج، وعدد من الخبراء في مجال اكتشاف الموهوبين وتعليمهم. وتناول برنامج الورشة رصد أحدث التوجهات العالمية المتميزة في مجال تعليم الطلبة الموهوبين، واستعراض خبرات الدول الأعضاء في هذا المجال، وصولا إلى وضع تصور مشترك بينها، لتطوير تعليم الموهوبين فيها.
وقد افتتحت الورشة بكلمة من الدكتور سليمان إبراهيم العسكري، مدير المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج في الكويت، رحب فيها بالمشاركين في الورشة، وعبر عن جزيل الشكر والتقدير لوزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة لترحيبها بإقامة هذه الورشة، وتسهيل
إجراءات عقدها، ولمركز حمدان بن راشد آل مكتوم للموهبة والابتكار، لمشاركته في أعمال الورشة، مثنياً على الدعم الذي حظيت به الورشة من قبل مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز، كما توجه بالشكر والتقدير للدول الأعضاء التي شاركت في الورشة، وأسهمت فيها بنتائج خبراتها في مجال اكتشاف الموهوبين وتعليمهم وأدائهم. وفي ختام كلمته، نقل للمشاركين في الورشة تحيات معالي الدكتور عبد الرحمن بن محمد العاصمي، المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج، وتمنياته لهم بالنجاح والتوفيق.
وقد دارت محاور الورشة حول خصائص الطلبة الموهوبين، المؤثرة على تعليمهم، والمواصفات المطلوبة في برامج التعليم والتعلم الموجهة لهم، واختيار خبرات التعلم التي تناسبهم، والتنمية المهنية للمعلمين والاختصاصيين المشاركين في اكتشافهم وتعليمهم، ونظام إدارة العمل، القائم على المشاركة الفعلية والتعاون المستمر بين المعلمين وجميع الاختصاصيين والإداريين، في مدرسة التعليم العام، التي تطبق مفهوم التعليم ذي النوعية الجيدة، المناسب لجميع الطلبة. مراعاة الاختلافات بين خصائصهم واحتياجاتهم.