الندوات وورش العمل   |   الندوات وورش العمل

الندوة العلمية حول: "سياسات إصلاح منظومة التعليم وتمويله في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج"

(الاثنين) 09/05/2022

 

بمشاركة اختصاصيو التخطيط التربوي واقتصاديات التعليم في المعهد العربي للتخطيط ووزارات التربية والتعليم في الدول الأعضاء عقد المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج في الكويت بالتعاون مع المعهد العربي للتخطيط ندوة علمية حول: "سياسات إصلاح منظومة التعليم وتمويله في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج" في يوم الاثنين 9 مايو 2022 عن بعُد بواسطة تقنية الاتصال المرئي، شارك فيها اختصاصيون في التخطيط التربوي واقتصاديات التعليم من وزارات التربية والتعليم في الدول الأعضاء، تهدف إلى بحث سبل تطوير سياسات التعليم وتمويله في الدول الأعضاء، وتحسين جودة العملية التعليمية، وتطوير مخرجاتها بما يتوافق مع احتياجات سوق العمل، والتشجيع على الاستثمار في الميدان التعليمي، وزيادة العائد الاجتماعي والاقتصادي من الاستثمار في التعليم.
    وقد افتتح الدكتور سليمان إبراهيم العسكري، مدير المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج في الكويت الندوة مرحبا بالمشاركين فيها، ومعبراً عن جزيل الشكر والتقدير للمعهد العربي للتخطيط في الكويت على مشاركته في تنظيم الندوة وإسهام خبرائه في عرض أوراق الندوة ومناقشاتها، وأثنى على الجهود المتواصلة التي تبذلها الدول الأعضاء في مراجعة المستمرة للسياسات والخطط الرامية إلى إصلاح التعليم وتطوير مؤسساته وتجويد مخرجاته، وجعلته في مقدمة أولوياتها، كما تعكس ذلك رؤاها الوطنية، التي تستهدف استشراف المستقبل، ووضع خطط تطوير التعليم التي تحدد غاياته الأساسية، بما يضمن إتاحة فرص الحصول على التعلم الجيد المناسب للجميع. وأشار إلى التحديات الكبرى التي تواجه نظم التعليم في المستقبل متمثلة في الحاجة للتوسع في توفير المؤسسات التعليمية وإيجاد الموارد المالية الكافية لإنشائها وإدارتها والوفاء بمطالب توفير التعلم الجيد للجميع.
وأوضح ان الدراسة التي نسعد اليوم بعرضها في هذه الندوة، ومناقشة نتائجها وتوصياتها، تحت عنوان "إصلاح منظومة التعليم وتمويله في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج"، هي ثمرة بحث علمي رصين، قام به خبراء المعهد العربي للتخطيط في الكويت، خلال ثلاث من دورات عمل مكتب التربية العربي لدول الخليج، وجاءت بصفتها حلقة مكملة لما سبقها من دراسات حول واقع الاستثمار في التعليم في الدول الأعضاء، والعائد الاقتصادي والاجتماعي للاستثمار في التعليم العام بها، وقد شملت أوراق الخبراء في الندوة أربعة محاور هي:

- الأبعاد النوعية والكمية للاستثمار في التعليم بالدول الأعضاء
- مصادر وآليات تمويل التعليم في الدول الأعضاء
- العائد الاجتماعي والاقتصادي على التعليم
- سياسات إصلاح منظومة التعليم وتمويله في الدول الأعضاء

وحول هذه المحاور دارت مناقشات المشاركين في الندوة ومقترحاتهم وتوصياتهم.