تهدف دراسة المشترك الثقافي بين الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج إلى رصد التراث الثقافي بين الدول الأعضاء والمحافظة عليه، والإسهام في تطويره في مجالات الفنون والآداب والعادات والتقاليد والسلوكيات الحياتية، إلى جانب المشتركات الثقافية المعاصرة التي تترجمها المظاهر التنموية الحديثة في مختلف ميادين الحياة، وتضمين تلك المشتركات في العملية التعليمية، بما يسهم في التوعية بها، وتعزيزها بين شعوب المنطقة، وترسيخ الهوية الخليجية المشتركة بين الطلبة.
وتعالج الدراسة الحالية موضوعين أساسيين: يتمثل الأول في تحليل مفهوم المشترك الثقافي، وتسليط الضوء على التطور التاريخي للمشترك الثقافي بين الدول الأعضاء، وتحديد أبرز العناصر التي تشكل الثقافة الخليجية المشتركة. ويتمثل الموضوع الثاني في بحث آليات تضمين المشترك الثقافي بين الدول الأعضاء في العملية التعليمية، وتحديد الأساليب المقترحة لتوعية الطلبة بعناصر هذا المشترك الثقافي، وجعله جزءًا من وعيهم ووجدانهم، بما ينعكس على سلوكياتهم ومواقفهم تجاه المحافظة على الثقافة الخليجية والعمل على تنميتها وتطويرها؛ لصون تراثها وحفظ مقتنياتها التراثية والشعبية.

الملخص التنفيذي للإصدار